Вы находитесь здесь:Новости»Остальные»Материалы отфильтрованы по дате: Вторник, 16 Февраль 2016

Высоты спортивной акробатики

Четверг, 31 Март 2016 00:00

Спортивная акробатика - вид спорта, соревнования в выполнении акробатических упражнений, связанных с сохранением равновесия (балансирование) и вращением тела с опорой и без опоры.

Как олимпийский вид спортивная акробатика возникла в 1932 году на Х Олимпийских играх, когда мужские акробатические прыжки вошли в программу соревнований по гимнастике как отдельный вид спорта (показательные соревнования по ним проводились на Олимпиадах 1996 и 2000 годов). С этого времени стали проводиться соревнования в Великобритании, США и других странах.

В СССР как самостоятельный вид спорта она сформировалась в конце 1930-х годов. Первый всесоюзный чемпионат по спортивной акробатике состоялся в 1939 году. Женские соревнования проводятся с 1940 года, юношеские - с 1951 года. Первый личный чемпионат мира состоялся в Москве в 1974 году. Первые соревнования на Кубок мира прошли в Швейцарии в 1975 году.

На сегодняшний день не все виды спорта в достаточной мере оснащены передовыми технологиями подготовки спортсменов, к их числу можно отнести и спортивную акробатику, где проблема построения многолетнего тренировочного процесса является актуальной.

В настоящее время спортивная акробатика достигла значительных высот в своем развитии, омолодился состав занимающихся, усложнилась соревновательная программа, повысился динамизм и красота упражнений.

Анастасия Портнягина, тренер-преподаватель по спортивной акробатике, выделяет ряд задач, которые необходимо решать, занимаясь этим видом.

Обучающие:

- формирование навыков самосовершенствования, самоконтроля и самопознания;

- формирование теоретических знаний, практических умений и навыков.

Развивающие:

- развитие творческих способностей, духовное, нравственное и физическое воспитание;

- развитие физических качеств и двигательных способностей.

Воспитывающие:

- воспитание волевых качеств личности обучающихся;

- воспитание тех качеств личности человека, без которых нельзя стать настоящим акробатом.

Учебно-тренировочный процесс строится с учетом естественно и постепенно повышающихся тренировочных требований, по мере реализации которых решаются задачи:

- укрепления здоровья, улучшения физического развития;

- развития специальных физических качеств;

- повышения уровня функциональной подготовленности;

- освоения повышенных тренировочных нагрузок;

- достижения спортивных результатов, характерных для зоны первых больших успехов.

- Наша дисциплина - из самых древних, восходит к невероятно дальним временам, - говорит мастер спорта международного класса по спортивной акробатике ростовчанин Алексей Дудченко. - У нее особая гармония движений, во всяком случае, к ней стремишься, и чем больше постигаешь ее тайны, тем глубже погружаешься в этот увлекательный омут.

Екатерина Смирнова, учащаяся лицея № 20 Ростова-на-Дону

Прочитано 1582 раз
Оцените материал
(3 голосов)

Оставить комментарий

Календарь

« Февраль 2016 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29            

Материалы

Комментарии